移动互联网时期，，，，，，高校都在探寻怎么利用新技术，，，，，，建设高效的智慧校园，，，，，，并带来优良的网络履历，，，，，，进而实现校园网从面向治理到面向服务的转变。。。。。。。这个描述起来极度单一的“幼指标”，，，，，，实显祓来却非易事。。。。。。。

在进行双一流大学建设的大连理工大学，，，，，，通过选取全发国际极简智慧校园解决规划，，，，，，将讲授、科延注治理和校园生涯充分融合，，，，，，让师生享受到了智慧服务带来的全新履历。。。。。。。

• 智慧校园先行者的猜疑

大连理工大学是国度“985工程”“211工程”沉点建设高校，，，，，，也是首批双一流建设大学。。。。。。。学堂现有师生4.5万余人，，，，，，共有三个校区。。。。。。。作为我国高校信息化创新的索求者之一，，，，，，大连理工大学堂在构建智慧校园过程中，，，，，，始终以用户履历为重要指标，，，，，，但也遇到了很多“先行者”的新问题。。。。。。。

• 成本之惑

大连理工大学堂园网从2006年就执行了扁平化架构，，，，，，自行开发了校园网认证计费系统，，，，，，实现了无需认证作为的入网方式。。。。。。。但随着近几年师生规模的增长及信息技术的发展，，，，，，原有认证计费系统和主题互换机的表项承载的压力成倍上升。。。。。。。然而，，，，，，要保障师生的优良利用履历，，，，，，持续守护原有认证计费系统的成本比采购一套新系统成本还要高。。。。。。。

• 治理之惑

智慧校园是一个重大的系统工程，，，，，，除了基础网络，，，，，，“自主服务”也是个“大麻烦”。。。。。。。学堂自主服务平台有十余个之多，，，，，，有时辰用户实现一个自主，，，，，，必要在多个平台上实现，，，，，，用户履历不好，，，，，，而基于传统方式开发的治理系统，，，，，，无法实现用户在多个平台间的交互和自动化流程，，，，，，开起事度大。。。。。。。

• 利用之惑

2014年大连理工大学上线了官方移动利用 APP——“i 大工”，，，，，，但业务集成度不够，，，，，，承载内容有限，，，，，，更新周期较长，，，，，，新建利用难以融合、无法满足用户分歧的使用习惯等问题导致用户粘度不高使用率上不去。。。。。。。

优化履历看“极简”

  “信息化为教育讲授服务，，，，，，我们为师生服务，，，，，，难题再多也要保障师生的使用履历”，，，，，，大连理工大学网络与信息化中心主任张巍如是说。。。。。。。为了实现这个“幼指标”，，，，，，大连理工大学从内部师生中挖需要，，，，，，并起头追求表部力量的协助。。。。。。。此时，，，，，，在教育行业深耕多年的全发国际网络，，，，，，凭借创新的极简网络解决规划进入了大连理工大学的视野。。。。。。。

• 极简网络：“超强”校园网

无线网络和认证系统作为基础网络是关键的第一步。。。。。。。学堂通过部署17,000台全发国际场景化802.11ac wave2 AP，，，，，，保险三个校区的重要讲授楼、办公楼、室表区域以及全数宿舍区域的无线覆盖。。。。。。。同时，，，，，，两台全发国际RG-N18000(Newton)系列云架构主题互换机作为全网有线和无线网的二层网关、认证网关和VLAN治理节点，，，，，，优良代替原有扁平化架构实现大规模用户接入。。。。。。。在此基础上，，，，，，通过RG-SAM+实现了无感知认证，，，，，，既保留了原有“无需认证作为”的入网履历实现了每秒1000个有线和无线终端认证的超强机能。。。。。。。

• 极简运维：自动化服务

在自主服务方面，，，，，，学堂选取全发国际 RIIL-Relax+RG-SAM+融合的自主服务平台系统，，，，，，通过以报答本的使用履历全面整合业务计费、邮件、域名、虚构主机、上网和运维流程等业务，，，，，，买通了各个系统的之间的壁垒，，，，，，形成了从自主服务、报建、工单流程转关环，，，，，，全程不必要治理员参加，，，，，，全面提升了自主系统的利用效能，，，，，，实现了服务自动化流转，，，，，，在服务的效能和质量上登上了一个新台阶。。。。。。。

• 极简利用：智慧移动校园

移动化服务是决定智慧校园“好用”与否的尺度之一。。。。。。。为此，，，，，，大连理工大学进行了充分的调研，，，，，，最终选定利用领域较广、产品成熟度较高的全发国际“微哨”作为移动校园的基础平台，，，，，，并且实现移动APP、微信企业号和QQ校园号等轻松的利用上架、治理和颁布，，，，，，既解决了多平台的治理难题，，，，，，又集成了微信、QQ平台分歧使用者的使用述求，，，，，，满足了分歧用户群体的个性化需要。。。。。。。 

要解决智慧校园建设之路上的难题，，，，，，不仅要求建设者换位思虑，，，，，，也必要创新主张和创新技术的协同。。。。。。。大连理工大学在校园基础设施和校园业务利用的分歧层面，，，，，，始终以师生的履历为中心，，，，，，将新技术与业务深度融合，，，，，，以网络的“极简”带来“更优”的履历。。。。。。。