河南省济源第一中学是一所有着近百年办学经验的汗青名校，，，，，，，一个世纪以来通过不休索求与改革讲授方式，，，，，，，荣获了"全国文化校园"、"河南省示范性通常高中"以及"河南省通常高中多样化发展示范校"等殊荣。。。。。。

深厚的底蕴并没有限度济源一中理解现代化的讲授理想和打造数字化的讲授环境，，，，，，，近年来，，，，，，，针对原有持久使用的校园网面对的问题，，，，，，，济源一中决定对学堂校园网进行了刷新，，，，，，，为将来智慧校园的立体化建设打好不变的基础。。。。。。

• 教室学期更替，，，，，，，网络接入复杂：学堂每年讲授年级更替会导致学生和教员使用的教室产生变动，，，，，，，随之而来的是教员办公讲授的电脑要进行搬迁与沉新接入，，，，，，，每次都要进行IP地址调整，，，，，，，在这个过程中，，，，，，，不仅给运维的教员带来大量的工作量，，，，，，，同时由于功夫垂危，，，，，，，有时还会由于调整不实时给讲授业务带来影响。。。。。。

• 智慧教育发展，，，，，，，带宽遇到瓶颈：随着学堂规模的扩张和讲授业务的不休升级，，，，，，，原有的网络在一些特殊的讲授场景起头显露出支持不及的情况。。。。。。在实训班的讲授傍边，，，，，，，越来越多的音视频等大流量文件被越发频仍的使用，，，，，，，随之而来的延长、卡顿等情况再三产生。。。。。。

• 信息点位密集，，，，，，，拓展不易：在办公中，，，，，，，教员办公室由于点位不及，，，，，，，会存在多个幼互换机私接的情况，，，，，，，连线复杂的同时极容易造成环路等问题，，，，，，，造成网络中断，，，，，，，影响正常的办公讲授。。。。。。而在讲授中，，，，，，，学堂逐步必要配置IP广播，，，，，，，电子班牌，，，，，，，录播教室等新型电子讲授设备，，，，，，，思考到教育技术的发展，，，，，，，还必要预留足够的信息点位以适应新的讲授需要。。。。。。

• 新建楼栋多多，，，，，，，布线复杂：济源一中校区内有讲授楼（5幢）、尝试楼（1幢）、行政楼（1幢），，，，，，，总计超过120间房间，，，，，，，楼层从1至6层不等，，，，，，，分歧职能的楼栋和多样的房间用处要求布线规划必须精确，，，，，，，以适应分歧空间的需要，，，，，，，同时布线必要进行暗线施工，，，，，，，给学堂营造出越发俏丽的讲授环境。。。。。。

面对这一系列问题和挑战，，，，，，，济源第一中学在河南省教育厅印发的《河南省中幼学智慧校园评估尺度》领导下，，，，，，，经过层层筛选和对比论证后决定使用全发国际的极简以太彩光网络解决规划来对现有校园网进行刷新升级，，，，，，， 解决智慧校园建设中网络基础的问题。。。。。。

光纤入室，，，，，，，扩容带宽，，，，，，，扩大矫捷，，，，，，，满足将来十年需要

校园网络架构选取了三层结构设计——主题层、汇聚层和接入层，，，，，，，确保了网络的高效运行和将来的扩大性。。。。。。

主题层是网络的心脏，，，，，，，由两台先进的N18007主题互换机组成。。。。。。它们不仅统一了网关、认证和多业务承载等关键职能，，，，，，，还通过SDN技术实现了智能化的运维治理，，，，，，，这大大降低了接入层设备的配置复杂性，，，，，，，削减了因配置谬误导致的业务中断，，，，，，，从而保险了整个网络的不变性。。。。。。

汇聚层由11台S5310-E全光汇聚设备组成，，，，，，，每栋楼建设一台，，，，，，，部署在楼宇的弱电机房。。。。。。这些设备通过双纤上行衔接，，，，，，，确保了骨干网络的不变性和畅达性。。。。。。同时，，，，，，，下行光纤直接入室，，，，，，，有效预防了沉复布线，，，，，，，提高了布线效能。。。。。。

接入层凭据讲授业务的现实需要，，，，，，，矫捷部署了极简光入室互换机。。。。。。在教室内，，，，，，，凭据预估讲授信息点的数量装置了8口入室互换机，，，，，，，而在办公室内，，，，，，，则部署了满足教室人数的16口POE互换机，，，，，，，为各类设备提供不变的网络衔接和电力供给。。。。。。

通过这种精心设计的网络架构，，，，，，，全校实现了光纤到每个房间的全覆盖，，，，，，，不仅提供了信息点位的弹性扩大能力，，，，，，，还确保了网络的高带宽和易升级性。。。。。。不仅满足了当前的业务需要，，，，，，，更为将来十年的发展打下了坚实的基础。。。。。。

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智能运维，，，，，，，后盾治理更高效

“光网络与SDN技术的利用实现了统一的运维治理，，，，，，，从网络刷新升级完之后，，，，，，，针对每年年级更替所带来的沉新配置工作，，，，，，，由“战术随行”的职能自动处置，，，，，，，教员们可能急剧的接入校园网，，，，，，，用自动化的方式解决了以前必要人为处置的问题，，，，，，，效能和正确性都有了大大的提升。。。。。。”济源一中信息中心掌管人，，，，，，，侯主任说路，，，，，，，“削减了运维人员投入大量功夫成本，，，，，，，运维效能也大幅提升，，，，，，，能让学堂信息中心的教员能够投入更多精力到信息化讲授、钻研工作上来！

光纤入室，，，，，，，开释带宽无限潜力

由于用光纤作为传输介质取代传统网线，，，，，，，不受带宽限度，，，，，，，可实现百G到楼，，，，，，，万兆入室，，，，，，，无需思考通讯容量问题。。。。。。

互换机入室，，，，，，，为每个教室和办公室提供8-16个终端接入端口，，，，，，，大大提升了现有终端和后续终端的接入能力。。。。。。

同时后续网络带宽升级无需调换链路、无需沉新配置，，，，，，，真正实现一次部署，，，，，，，十年无忧，，，，，，，为网络升级提供了巨大的矫捷性。。。。。。

桥架隐没，，，，，，，清新俏丽校园

光纤代替网线解决了沉复布线的问题，，，，，，，削减线路部署，，，，，，，原来大量的网线隐没了，，，，，，，随之隐没的是承载网线的暴露桥架，，，，，，，此刻所有的线路都通过埋入墙体暗线的大局发展，，，，，，，让校园变得越发清新俏丽。。。。。。

正如侯主任所言：“我们巴望索求新知，，，，，，，致力于构建一所科技前沿的学堂，，，，，，，全发国际眼光不仅局限于当下，，，，，，，更延长至将来，，，，，，，致力于造就学生在科技环抱的环境中茁壮成长。。。。。。”济源一中的智能化校园发展，，，，，，，如同春雨般细腻而影响深远。。。。。。光网络技术的引入，，，，，，，极大提升了讲授的效能，，，，，，，让进建过程越发个性化。。。。。。这不仅提升了校园治理的智能化水平，，，，，，，更在科技的滋养下，，，，，，，引发了学生面向将来的潜能。。。。。。智慧校园，，，，，，，作为教育领域中一股潜移默化的力量，，，，，，，为学生的全面发展和将来社会的繁华，，，，，，，播撒了但愿的种子。。。。。。

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